理论学术丨提升教师“涵育美好闲情”课程建设能力的必要性与对策探析

作者:任曦
出处:科学导报2024年第52期

基于核心素养视域下,如果想要推动课堂教学有条不紊开展,那么需要小学教育工作者以必要能力作为有力支撑,其中课程建设能力是一种必须要培养的能力。课程建设能力的有效培养,既要与具体教学有机结合,又要具备有力(试读)...