在小学教育本科专业的课程体系中， 心理类特色课程群处于基础地位，在达成培养目标中发挥着重要作用。基于该课程群仍存在的一些问题，特提出以下优化策略：

  一、基于教育规律与培养目标做好该课程群的顶层规（试读）...