理论学术丨“双减”背景下小学作业管理的挑战与应对策略

作者:方晓燕
出处:科学导报2024年第39期

关键词:“双减”政策;作业管理;挑战;策略

  一、小学生作业的现状

作业对提高学生的学习效率具有重要作用。但是,部分教师在布置作业时依然存在着一些问题:作业量过大、重复作业等。这些问题如果长期存在(试读)...