理论学术丨批注式阅读:实现文本与心灵的对话

作者:王志鹏
出处:科学导报2024年第33期

批注式阅读是学生在自主阅读中对文本内容、语言特色、思想情感、写作手法等进行对比、分析、归纳,并通过符号、线条等进行标注的阅读方法。批注式阅读能促进学生内心与文本的对话,能增强学生对文本内容的理解,促进(试读)...