在历史教学中，教师以单元为基本学习章节，聚焦学科核心素养，整合教学资源，对教学内容进行优化设计，以提升课堂教学的质量，同时能拓展学生思维的广度与深度，在学生的头脑中形成立体多维的知识体系。

  一、（试读）...