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理论学术丨“问题导学”模式下的生本课堂教学案例
作者:刘红芳
出处:科学导报2024年第28期
【案例呈现】
部编版四年级语文上册第三组课文围绕“细致的观察”编排,有《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等课文,教学中,我注重引导学生进行体会。
1.小组读课文,体会交流。
2.交流
师:请大家关注这个句(试读)...