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理论学术丨基于英语学习活动观的小学英语双减实践
作者:胡居廷
出处:科学导报2024年第17期
关键词:小学英语;双减背景;学习活动观
一、利用信息技术,创设直观活动
“双减”背景下,小学英语课堂教学要为学生呈现直观形象的语言学习环境,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面能够使学生在沉浸式的(试读)...