理论学术丨“双减”政策背景下小学班主任班级管理策略研究

作者:刘洪强
出处:科学导报2024年第03期

“双减”政策的颁布与实施,进一步展示了国家为学生减负的坚定决心和保持立德树人的教育初心与目的。在“双减”政策的实际影响下,处于小学教育阶段的学生课后作业与课外培训强度明显减弱,自由可支配时间增加。在班(试读)...