关键词：“双减”政策；小学科学；减量增效；作业实践

引言：作业是一种具有检测性的练习，可以检测到学生对于教材内容的理解情况，准确评估学生的能力水平，随后利用更具针对性的教学策略，从根本上提升学生的学习（试读）...