关键词：SPOC+翻转课堂；深度学习；商法思维

高校混合教学常态下，形式、低效混合引发“浅层学习”疑虑。混合教学设计现已超越信息技术应用，走向教学系统重塑和深度学习视角下体系化构建[1]。

  一、法学课程（试读）...