“具身认知视域下的幼儿园‘亲土美育’实践研究”系市教育科学“十四五”规划课题，自2022年10月进行开题论证以来，课题组成员根据课题实施方案，积极有序地进行着系列研究行动。

  一、优化环境，助力成长

小（试读）...