理论学术丨“双减”背景下小学语文趣味性阅读的思考

作者:陈贵江
出处:科学导报2023年第92期

“双减”政策的实施有效减轻了教师的课业负担,也对教师的教学方式提出了新的挑战。教师要设计科学合理的阅读教学方式,开展情境教学、角色扮演等趣味性的活动,拓展学生的眼界,发散学生的思维,帮助学生树立阅读的(试读)...