理论学术丨基于统编版教材的小学语文大单元教学研究

作者:杨莉
出处:科学导报2023年第89期

根据统编版语文教材的要求来看,教师应优化教学细节,通过切入教学课堂的方式来完成语文大单元的教学模式,进而转换教学理念,让学生能够更快融入语文课堂学习之中,了解语文课程学习内容,促使学生实际性学习效果的(试读)...