关键词：“双减”；初中英语；阅读教学；创新

  一、转变阅读教学理念，培养学生核心素养 

基于“双减”背景对当前初中英语阅读教学进行改革，需要教师改变传统教师为主的教学模式，提升对学生主体学习地（试读）...