小学阶段，在语文教学活动中，老师要充分发挥语文工具性和人文性的特点，让语文发挥交流工具的作用，凸显语文的人文属性，强调对人的尊重。随着人文教育在小学语文教学中的普及，如今的学校已经开始越来越重视人文教（试读）...