理论学术丨“双减”背景下的初中语文读写结合教学探析

作者:毛敏
出处:科学导报2023年第73期

关键词:“双减”;初中语文;读写结合

在语文教学中阅读与写作是重要教学环节,两者之间具有紧密的关联,在“双减”背景下,教师应对传统教学模式进行革新,将阅读与写作两者充分结合,提升学生语文综合能力,践行(试读)...