理论学术丨基于学科核心素养的小学数学情境创设探思

作者:邹昕
出处:科学导报2023年第72期

关键词:小学数学;核心素养;情境创设

基于学科核心素养,开展数学课程的教学活动,用好情境创设法,提升教学效率和教学质量,让原本枯燥的教学过程变得精彩纷呈,增强学生的学习动力,丰富学生的知识经验,为学生(试读)...