选择适合学生水平的阅读材料，内容贴近学生生活和兴趣。

首先，了解学生的英语水平，包括词汇量、语法掌握程度和阅读能力等。根据学生的实际情况，选择相应难度的阅读材料，以确保学生能够理解和吸收所读内容。其次（试读）...