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理论学术丨高中语文深度阅读的实现路径探讨
作者:侯玉梅
出处:科学导报2023年第71期
在新课改背景下,高中语文教师在进行教学时应重视学生阅读能力的培养和提升。基于此,本文对高中语文深度阅读实现路径进行了探究和分析,以期为提高高中生的语文学科核心素养提供帮助。
一、深入挖掘教材,启(试读)...