理论学术丨双减背景下小学数学减负增效的实践与思考

作者:苏雪燕 何召霞
出处:科学导报2023年第70期

关键词:双减背景;小学数学;减负增效

在当前的教育环境中,减负是一个重要的议题,尤其是对于小学数学教育。减负不仅是为了缓解学生的学业压力,更是为了培养学生的综合素养和创新能力。在双减背景下,探索如何在(试读)...