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理论学术丨初中数学课堂教学时效性分析
作者:于连敏
出处:科学导报2023年第69期
在初中数学课堂上,教师要注重教学工作的方式方法,引导学生参与课堂上的学习活动,以提升课堂时效性。
一、践行现代化教学理念
学生对数学知识的理解记忆一方面源自教师的讲解,一方面依赖于学生的自我吸收(试读)...