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理论学术丨初中英语“以读促写”教学活动的有效设计
作者:覃丽
出处:科学导报2023年第61期
关键词:初中英语;以读促写;活动设计
一、通过教材阅读,激发学生写作兴趣
教师开展英语写作与阅读教学实践活动需要紧紧围绕教材单元知识,为学生深入讲解英语阅读课文,引导学生阅读,学会表达技巧、分析(试读)...