理论学术丨基于教学评一致性背景下的初中物理高阶思维的培养探究

作者:侯成栋
出处:科学导报2023年第48期

关键词:初中物理;高阶思维;教学评一致性

基于教学评一致性背景下所开展的初中物理教学,能够促使教学趋于多样性,满足学生多元化的发展需求,从而实现对学生高阶思维能力的培养。物理老师要创新教学方式,提高教(试读)...