理论学术丨小学数学随班就读策略探究

作者:邱玲
出处:科学导报2023年第41期

关键词:小学数学;随班就读;教学策略

如何做到既坚持课程标准的基本要求,又能够让课程与教学适合随班就读的学生,让随班就读的学生能够听得懂、学得会、跟得上,这是小学数学老师在随班就读工作中应该深入探索的(试读)...