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理论学术丨“互联网+”背景下的初中英语教学策略的思考
作者:凡发娥
出处:科学导报2023年第36期
关键词:“互联网+”;初中英语;教学策略
一、有效实施微课教学模式
微课能将教学中的重难点内容直观地呈现在学生眼前,让学生抓住学习中的重难点,掌握学习目标,提升学生对英语知识的理解。同时,微课能将复杂抽(试读)...