关键词：中小学；思政课；一体化建设

分学段的思政课教学虽然也能够取得一定的效果，但是在教学内容设计、课程建设以及教学方法的选择等方面存在着一定的不足，教学内容的连续性问题、知识要点的重复性与递进性问题（试读）...