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理论学术丨互联网+背景下的小学数学教学
作者:沙晓琴
出处:科学导报2023年第18期
一、利用互联网技术,创设真实情境
老师可以利用互联网技术为学生营造出真实、生动、合理的教学情境,从而改变传统的黑板板书,以此提高教学的效率,扩充教学的容量,提升学生的学习热情。
比如在长方形和正(试读)...