小学生正处于身心发展的关键阶段，价值观念与思想认知在塑造时容易受到外部环境的影响，德育渗透具有深刻的现实意义。对此，小学美术教师结合美术教学内容进行德育渗透，实现学生知识与素养的全方位发展。

  一（试读）...