理论学术丨部编版小学教材插图的美育渗透策略研究

作者:薛金兰
出处:科学导报2023年第07期

小学教材插图是由编辑或画家精心创作而成,插图是本文的核心介绍或是文本的重点。教师应当充分得利用教材中的插图,发挥小学教材插图的应用价值,从而提高学生对小学课堂学习的兴趣,从而提高课堂学习效率。本文以部(试读)...