在课堂学习评价中，我们应坚持多元化原则，从而有效激发学生的学习热情。

  一、评价对象多元化

将个人评价与小组团体评价有机结合，可以进行学习共同体评价、班级评价及学校评价。班级、学校要评选最佳学习共（试读）...