纵观当下小学语文教育现实状况，教学能力和水平并没有得到有效的提高，这也说明了在我国的小学语文课堂中还存着许多问题，只有对这些问题进行研究分析并有效地进行解决才能为我国的语文教学质量的提升起到有效作用。（试读）...