关键词：有效性;新课程标准;课堂效率;课堂目标

一节优质历史课堂的形成，是多方面合力的结果，既有教师授课水平和授课方式的因素，又有学生获取知识能力的因素，也和课堂整体的设计等因素息息相关，再加上历史学科（试读）...