理论学术丨读经典 塑人文

作者:刘祥
出处:科学导报2022年第64期

我国的历史发展源远流长,古代的文人学者留下了丰富的文化宝藏。在小学生的语文综合素质教育中,诵读国学经典是了解中华历史文化有效的途径,可以在完成文学情操陶冶的基础上树立学生坚定的民族文化意识,培养学生的(试读)...