在生本理念下，构建“共享式学习”体系，突出学生在数学学科知识学习中的主体地位是促进生生与师生有效互动，构建有效数学课堂的全新教学路径。相较于传统数学课堂中的“灌输式学习”模式，“共享式学习”可以满足高（试读）...