理论学术丨以“趣”为导,点亮课堂

作者:韩康英
出处:科学导报2022年第56期

关键词:初中;文言文;趣味导学

  一、导入故事情节,文章化繁为简

文言文是流传至今的文化精髓,有着独有的文化优势,为使文言文的教学效率提升,教师可以在其中导入故事,将文言文变得通俗易懂,更容易理解。(试读)...