理论学术丨高中数学教学中学生直观想象培养

作者:李兰平
出处:科学导报2022年第52期

直观想象培养是高中生数学核心素养培养的题中之义,关系学生图形理解力、问题求解能力等关键学科能力发展,加强直观想象培养是当下高中数学教学的重要任务之一。特别是近年来考查高中生直观想象素养培养的题目占比不(试读)...