理论学术丨利用情境化课堂教学提升小学生识字能力

作者:孔令艳
出处:科学导报2021年第41期

关键词:情境化课堂;小学语文;有效策略

随着新课程的不断改革和创新,教师在教学中不断创新教学方法,其中情境化教学模式是一种新的教学手段,不但能创设宽松活跃的课堂教学氛围,还可以提高学生学习效率,促进学生(试读)...