《高中语文新课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在阅读中的对话和交流，应指向学生的个体阅读。教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂（试读）...