我是如何在语文综合实践活动中让孩子们了解、体验二十四节气的？

第一，寻找一根串起二十四个节气的线。

二十四个节气，每个节气都有自己的特点，有没有一根线串联起二十四节气？而这根线又是师生很熟悉，能随时观察（试读）...