教改前沿丨基于“两性一度”标准的建筑遗产保护类课程教学改革研究与实践

作者: 于磊
出处:科技风2026年第20期

课程建设作为高校人才培养体系的坚实基石和战略支点,是提升教育质量、培养卓越人才的关键[1]。教育部“金课”建设标准的出台,为高校课程高质量发展构建了具有前瞻性、系统性和可操作性的行动框架,也为高校课程建设(试读)...