理论研究丨教师跨学科素养培养研究

作者:彭尔兴 胡晓莹 任慧玲
出处:科技风2026年第10期

知识生产变革与社会快速发展,对大学人才培养提出了更高要求一单一学科体系已难以支撑经济创新与复杂问题的解决。党的十八大报告明确提出深化教育领域综合改革、推动高等教育内涵式发展,强调要“用好学科交叉融合的(试读)...