摘 要：本研究探讨了移动终端的工程力学交互式学习系统在提高高职高专院校“工程力学”课堂教学效果中的作用。以包头铁道职业技术学院为例，针对高职一年级学生设计了专门的交互式学习系统，包含精选题库和参数可调功（试读）...