摘 要：数字化背景为病理学教学带来了前所未有的机遇与挑战。在这一背景下，同化学习策略在病理学教学中的创新实践成为提升学生综合能力的重要途径。本研究通过整合网络教育资源，优化教学内容，利用虚拟仿真、人工（试读）...