摘  要：在教育信息化发展背景下，高职林业类专业的"林业有害生物控制技术"课程教学仍存在显著短板，突出表现为实践教学体系与林业产业一线需求脱节，学生缺乏参与真实生产场景的实践机会。借助当前先进的科技开（试读）...