摘 要：为探讨科普场馆在青少年科学教育中的创新模式，本文分析了科普场馆的功能定位、教育特点等优势条件，并提出了基于情境、跨学科融合、项目化学习和互动沉浸式学习等创新模式。研究结果表明，科普场馆通过自由探（试读）...