科教论坛丨基于生物史的初中生物教学策略研究

作者:郝转 郝艳
出处:科技风2025年第27期

摘 要:生物史是生物学科形成和发展过程中涉及的人物、理论、实验过程等科学故事,在生物学科中占据举足轻重的地位。在初中生物教学过程中,需要引导学生认识和了解生物史相关内容,进而通过深入了解生物史来启发学生(试读)...