理论研究丨教育家精神融入师范生培养的价值与耦合机制

作者:李慧心
出处:科技风2025年第22期

摘 要:教育家精神的提出为新时代教师队伍建设锚定了价值坐标,系统阐释了师范生培养的战略导向。从价值追求、职业精神与教育情怀三重维度建构的理论框架,不仅揭示了教育家精神的核心内涵,更为其融入师范教育体系提(试读)...