摘 要：本文在数学与应用数学专业师范认证背景下，以贵州工程应用技术学院数学与应用数学（师范）专业的“概率论与数理统计”课程为例，针对“概率论与数理统计”传统教学中存在的教材内容思想性和时代性不足、与高中（试读）...