摘 要：交叉学科建设已然成为知识创新与科学发展的时代显著特征。在数智社会的背景下，构建面向高校交叉学科学生的人才发展评价指标体系，能够为学生的发展状态测评、能力提升以及培育提供重要参考。本研究提出了交叉（试读）...