摘 要：目的：探讨基于成果导向的情景模拟教学模式在“基础护理学”实训课程中的应用效果。方法：采用便利抽样法，选取某高职院校大二护理专业一个班的学生为对照组（n=52），实施常规的教学方法；大二护理专业另外一（试读）...